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野孩子小樂與他的山中精靈
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野孩子小樂與他的山中精靈

小時候的你,有跟家人登山的經驗嗎?這期用戶專訪,讓我們喚起心裡的內在小孩,跟著 7 歲的小樂和他的爸爸媽媽,探索奇妙山林。
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下課鐘響,一隻誤入教室內的「大黃蜂」,引得小學二年級的教室爆出一陣驚呼,緊接著幾乎全班衝出門外。


其實這隻毛茸茸、帶有黑黃橫紋的「大黃蜂」,是常見於建築物附近的「熊蜂」,是相當溫馴的蜂類昆蟲。


然而,對昆蟲不熟悉的小朋友來說,除了尖叫逃出教室,似乎沒有其他選擇。眾人倉皇中,卻有位小朋友,冷靜地安撫大家,並跟教室內僅剩的幾位同學合作,關燈、開窗,引導熊蜂飛回大自然。


這位「眾人皆慌我獨醒」的小朋友,名叫小樂。他自 4 歲起開始登山,山齡 3 年,已登頂過 5 座百岳,造訪過的小百岳也早已超過 50座。


不但不害怕熊蜂,小樂對所有昆蟲都抱有熱愛,山林裡的所有動物都是他的好朋友。每次回到山林,小樂便會沿路尋找玩伴,小小的森林之眼,總能一眼望見大人沒注意到的景物。


山裡活蹦亂跳的生物、奇形怪狀的石頭、落葉花草,都是小樂的好朋友。
山裡活蹦亂跳的生物、奇形怪狀的石頭、落葉花草,都是小樂的好朋友。


親子登山,家庭回憶更深刻


每次登山,除了森林裡的萬物,小樂還有兩位最重要的好朋友,就是爸爸 Jeff 和媽媽朵朵。


開設攝影工作室的爸爸 Jeff,與擅長手作玩偶的媽媽朵朵,幾乎每週都會安排一場山林之旅,並用心紀錄這些過程,以流暢的文筆與溫暖的快門,留下每次的行走路線和收穫,分享給需要的人。從野孩子小樂臉書專頁上,我們也可窺見小樂在爸媽用心陪伴下的成長點滴。


由於長期分享登山資訊,也輾轉認識其他也在登山的家庭,帶著孩子一起上山,交換心得。


對 Jeff 和朵朵來說,小樂就像一個年紀較小的玩伴,以稚嫩好奇的眼光探索世界,也引領他們另一種方式進入大自然。


三年多來密集的登山紀錄,讓人以為 Jeff 與朵朵原先就是專業登山客;但其實他們原先對登山並沒有特別興趣,也沒有受過特別的運動訓練;純粹是跟著小樂,才一起愛上登山,全家人也在一次次的準備中,學習到登山、動物的相關知識。


Jeff 分享,開始登山前,全家也常在假日造訪特色公園、觀光牧場,但幾次之後就發現這類親子景點的同質性高,日後回顧,幾乎回想不起來。


山中的時光,卻每段都獨一無二,記憶也格外清晰。每座山都各有不同的生態、景色,陪伴全家經歷每次不同的體驗。


每回的山林之旅,三人就像生命共同體,一起克服種種困難、一起對話談心。每當不經意聊到某座步道,全家都還能說出那趟遇見什麼昆蟲、發生的趣事、辛苦卻好玩的回憶。


玉山前峰的石曝區:回程遇到大雨,衣服又濕又冷,走了一段又一段彷彿沒有盡頭的陡降,當下小樂不禁「悲從中來」,在爸媽鼓勵下含著眼淚完成。但領到登高證書時,又覺得這一路很值得。也立下目標,下次要登上玉山主峰。
玉山前峰的石曝區:回程遇到大雨,衣服又濕又冷,走了一段又一段彷彿沒有盡頭的陡降,當下小樂不禁「悲從中來」,在爸媽鼓勵下含著眼淚完成。但領到登高證書時,又覺得這一路很值得。也立下目標,下次要登上玉山主峰。

司馬庫斯慶生之旅,開啟山林探索


全家人的第一次登山,是在小樂的 4 歲生日。


當時就讀幼稚園的小樂,逐漸對昆蟲和大自然產生興趣。Jeff 與朵朵久聞司馬庫斯之美,便想帶著孩子,全家一起經歷一項新體驗。於是沒想太多,開車啟程,駛入蜿蜒迷人的司馬庫斯山徑。


下車後,才發現單程就有 6 公里,所幸步道除了耗體力,並不難走。小樂在爸媽的鼓勵之下,走到三角點,找尋「山中精靈送給他的慶祝小禮物」,再快樂地下山,回到車裡,咬著饅頭還來不及咀嚼,已累到呼呼大睡。


那次的慶生經歷,就像一把鑰匙,打開小樂對山林的好奇心,也開啟全家一回回的登山旅程。


此後的每次上山,對小樂來說,都是來到「精靈的家」,既新奇又熟悉。每次登頂,在三角點旁,也總是有「精靈準備的小禮物」,慶祝他的到來。


「精靈的小禮物」有時是昆蟲模型、有時是玩具總動員的小公仔,但這些禮物對小樂的真正意義,更像是朋友的祝福。
「精靈的小禮物」有時是昆蟲模型、有時是玩具總動員的小公仔,但這些禮物對小樂的真正意義,更像是朋友的祝福。

登山沿途,小樂總能用最快的速度一眼看見昆蟲、長相奇異的石頭,拿著樹枝當作觸角模仿鍬形蟲,以迅雷不及掩耳的速度抓起蚱蜢、蟾蜍,跟他們講話,就像跟好朋友互動一樣。


這些昆蟲、小動物,都是精靈想介紹給他的好朋友,也是他下山後畫畫的靈感來源。


小樂的畫作:左側主峰,是住在玉山上的阿里山山椒魚,半山腰有黃喉貂正在追山羌、山豬正在追人,山頂和山腳則分別是排雲山莊和東埔山莊。右邊部分,根據爸爸 Jeff 推測,是小樂想像的「螳螂捕蟬、黃雀在後」。
小樂的畫作:左側主峰,是住在玉山上的阿里山山椒魚,半山腰有黃喉貂正在追山羌、山豬正在追人,山頂和山腳則分別是排雲山莊和東埔山莊。右邊部分,根據爸爸 Jeff 推測,是小樂想像的「螳螂捕蟬、黃雀在後」。

探索精靈的家,全家一起成長闖關


對成人來說,登山已然是體力和心志的考驗,Jeff 跟朵朵卻是要帶著孩子上山,是否更加困難?


Jeff 分享,小樂的登山過程就如同許多熱愛山林的登山者,當下會感受到身體的痛楚,而嚷嚷著一定不要再來這座山,日後回憶時卻意猶未盡。


剛開始接觸登山,Jeff 和朵朵也會面臨其他家人的不解:「山裡面很陰」、「跑這麼遠很危險」、「住家旁邊的山爬一爬就好了呀」......。


夫妻倆深知這是全家人不容錯過的、小樂的童年時光,於是化擔心為更用心準備的動力。漸漸地家人、朋友也感受到山林體驗對孩子的正面影響,轉變為肯定的態度。


行前準備時,Jeff 會帶著小樂,除了查山友分享的紀錄、山徑相關最新資訊和離線地圖,還會一起看網路上有關路徑的實錄影片,以便更了解路線的狀況。


起登時,Jeff 則固定會使用 Hikingbook 紀錄行程,清楚掌握全家的平均速度。若事前估算行程,可能無法在15:00 出登山口,就會往後排,等體能程度允許時再攻。 


就這樣,從簡單的小百岳、郊山步道開始練習,漸漸提升到中級山,偶爾謹慎地穿插高山行程。加上每次資料的搜集、行程前後的比對檢討,全家慢慢累積出山感,也能規劃出非常精準的時間表,幾乎不會有越級打怪的時候。


每次下山後,Jeff 會在一週內,就整理好照片,並用文字記錄下每一次的登山回憶。小樂也會參與其中,看爸爸拍的照片,彷彿又重新走了一次,有時候睡夢中也會覺得自己仍走在當時的步道上。


例如,小樂最深刻的印象之一,就是登松蘿湖時遇到大雨。又冷又累的小樂,憑著 7 歲的意志力,撐到松蘿湖畔,流著眼淚鼻涕,仍一邊尋找「精靈」為他準備的小禮物。然而等到爸媽在搭帳篷準備過夜時,冷到發抖的小樂,坐在一旁吃乾糧充飢,耳邊傳來陣陣青蛙鳴叫,又覺得開心起來,回味無窮。


精靈準備的禮物,是鼓勵小樂在崩潰邊緣撐下去的力量。而每座山林,都是精靈的家,也是小樂的「第二個家」,讓他盡情探索、用心守護。


登山最破壞心情的,就是在山裡看到被亂丟的垃圾,及胡亂餵食野生動物的大人。體力許可的時候,小樂會撿一些垃圾下山。他也自我期許,等長大後更有能力,要勸導大家不要餵食野生動物。
登山最破壞心情的,就是在山裡看到被亂丟的垃圾,及胡亂餵食野生動物的大人。體力許可時,小樂會撿一些垃圾下山。

從觸覺敏感,成為主動接觸大自然的探險隊小隊長


山林對小樂來說像第二個家,對 Jeff 和朵朵而言,山林則是帶孩子的好幫手。


夫妻倆不約而同表示,山林降低了他們帶孩子的難度。


學步時期,小樂是個觸覺敏感的小朋友,帶他到運動場練習走路,卻碰到草皮就忍不住哇哇大哭。現在七歲的他,卻是呼朋引伴,在下課時間哄著同學一起去挖蚯蚓的「探險隊」小隊長。這樣的轉變,也多少受到登山的影響。


對小樂來說,登山最吸引人的,就是跟山裡的昆蟲玩耍,也因而延伸出「夜觀」的興趣。Jeff 會帶著小樂一起去夜觀活動,父子一起認識更多動物,每當在山裡遇到,往往能一眼辨認牠們,是什麼屬種的青蛙、蝴蝶、鍬形蟲;有遇到不認識的,他們也會在下山後查資料,一起學習。


參加點燈夜觀、跟爸爸自行查資料所累積的生態知識,讓小樂總能用正確、不傷害動物的方式,跟牠們互動相處。
參加點燈夜觀、跟爸爸自行查資料所累積的生態知識,讓小樂總能用正確、不傷害動物的方式,跟牠們互動相處。

除了登山、夜觀、當動物志工等戶外活動,小樂還很喜歡下圍棋。


圍棋對弈,考驗的是策略、專注的意志力和體能,對於好動的孩子來說並非易事。


然而,由登山養成的體力與自制力,讓小樂在耗時幾小時的圍棋競賽中仍能保持專注,逆轉賽況,這也是全家登山,無心插柳帶來的正面影響。


「山裡的孩子眼睛會發光」,學習可以很快樂


每次上山,對小樂來說都是一次新的探索,都在玩樂中學習,留下深刻記憶;Jeff 與朵朵也會趁機融入教育,讓每次的學習都深刻又充滿快樂。


例如在李崠山,小樂聽到泰雅族與日軍激烈對抗的歷史事件,還在李崠山莊的莊主家,第一次體驗拉弓、射箭;在淡蘭古道上,看見曾出現在電影《無言的山丘》中的無緣之墓…….。


電影或書本裡才會見到的臺灣特有種,也總能在山中一窺真顏:楚南氏山椒魚、鹿野忠雄筆下的曙鳳蝶、千元大鈔上的帝雉……。


Jeff 和朵朵相信,未來當這些自然、人文與歷史,成為課本裡講述的知識,對小樂來說也並不陌生,成績自然也不會太差。


因此儘管面臨期中期末考,全家仍維持週末上山的活動,小樂的課業也還維持在不錯的水準。


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山林的快樂,班上同學接觸不多,小樂也會在學校跟同學分享登山經歷。起初,只有老師會稱讚兩句,但漸漸地,同學也開始對山中的事物感到新鮮好奇,聽他分享攀登經驗,還稱呼小樂為「昆蟲小老師」。


有時候,小樂一家人會跟其他登山家庭一同出遊,小樂就會跟小玩伴一起在山中呼喊、一起躲在樹後面,再蹦出來給大人一個「驚喜」,自由又快樂地玩耍。


Jeff 和朵朵觀察,現代的孩子,在生活中面對大量的科技產品,大部分會比較早熟,卻也提早失去探索事物的熱忱;相較下,他們發現常常在山裡的孩子,有一個共同的特徵,就是「他們的眼睛會發光」。


山林裡的遊戲場,並非刻意設計成每幾秒就要吸引注意力的科技遊戲產品,卻時時刻刻充滿新奇,吸引孩子主動運用各種感官自行探索。


Jeff 和朵朵說,他們內心一直感謝山林,讓孩子不需要太目的性地展開學習,而「以專心的陪伴,呵護孩子探索世界的好奇心」,是夫妻倆唯一努力在做的事。


登山累積的經歷,也在無形中提高孩子的受挫力和自律,相較同齡的家庭,他們很少需要用責備的方式來跟小樂溝通,更是從事親子登山意想不到的收穫。


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對於也有興趣親子登山的家長,以下是小樂一家人的建議:


  1. 登山一定有風險,但不要為了吸引眼球,而選擇沒有高度把握的行程。
  2. 每一次的山林旅程,都是山林教育的機會,讓孩子從中了解登山安全、山屋禮儀、對生態的愛護。
  3. 對於第一次一起上山的親子家庭,我們會選擇較保守安全的路徑,有了足夠的默契後才會接續規劃進階的行程。所有人一起安全上山、安全下山是我們奉行的最高準則。




想要更認識小樂一家嗎?你可以在這裡看到他們:


本篇所有照片感謝 Jeff 周政輝授權使用,文字與圖片請勿任意轉載使用。




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